1、体会词语成语的感情色彩 3辨析常用的近义词语成语 十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的。
2、成语理解与运用课标要求1理解词语成语的本义引 十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的。
3、在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次猜4字成语24 猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉。...
1、体会词语成语的感情色彩 3辨析常用的近义词语成语 十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的。
2、成语理解与运用课标要求1理解词语成语的本义引 十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的。
3、在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次猜4字成语24 猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉。
4、本文中心突出，语言优美，四字成语运用巧妙，把活动的欢乐场面刻画的维妙维肖，并能巧妙的运用点面结合和对比的手法，深化了文。
5、像猴子一样蹿了过去，到那个空中隧道的时候直接像滑滑梯一样滑 “草上飞”二大功夫，我们先得爬上由十六个轮胎组成的斜坡方阵。
6、等四字成语，使得习作更加生动形象具体，给人以身临其境之感03游南湖公园星期天，我和妈妈兴致勃勃地来到南湖公园游玩。
7、3成语“树倒猢狲散”中的“树”原指哪个奸臣？秦桧 4马其顿方阵是由哪个国家的步兵方阵的改良而成？希腊。