下课了，同学们纷纷跑出教室，有的玩篮球，有的踢足球，有的踢毽子，热闹极了；我有一把花生米，有的颗粒大，有的颗粒小。
我有一堆美丽的石头，有的是长长的，有的美丽的颜色，有的像一个小果子小明有不少朋友，有的是老师有的是设计师有的是工人；1人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的2课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏3我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴4下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏5晚上的时候我们有的看电视，有。
1我的绿色田园梦境，有青草清香味，有四季轮回风，还有家门口大黄狗的牵挂2我的梦里，有家乡的田野，远处的星辰大海的波涛，还有朋友们的欢声笑语3我的梦境里，有伸着脖子吃树叶的长颈鹿，有蹦蹦跳跳的小白兔，还有顽皮的小猴子4我的彩色梦境，有彩色的朝霞，有茫茫的云海，还有冉冉升。
我的什么有什么造句
1、造句如下我有许多漂亮的画笔，有的是红色，有的是蓝色，有的是绿色祝你生活愉快。
2、1我羡慕小鸟，小鸟可以在天空飞翔，在林间歌唱，在溪边戏水，自由快乐2下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏3在这张灯结彩的节日里，我不禁想起远在天涯海角的朋友们，此刻你们和我一样沉浸在这美好的节日里吗4在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野。
3、我的造句如下1我的家乡有一条小河，河里长满了芦苇秋天一到，芦苇花竞相开放，整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中，非常好看2我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师3我平生从来没有做过一次偶然的发明我的。
4、”下面为您提供关于我有什么造句有的内容，供您参考1读了养花这篇课文，我有很多感想2我有一个心爱的文具盒，是爸爸从上海买回来的3我有一个美好愿望，让沙漠变成绿色的海洋4我有时候早上去锻炼，有时候又傍晚去锻炼5我梦想我有一天也可以住进一座金碧辉煌的宫殿6。
5、祖国妈妈的风景真美，有的风景如画，有的山青水秀，还有的牛羊成群我喜欢祖国妈妈。
我的的造句怎么写
我的爸爸有车，有房，有存款我的女友有身材，有颜值，有修养总有一款适合你。
我口袋里有糖我的书包里有课本笔记本和几支铅笔我的文具盒里有铅笔橡皮和尺子我的钱包里有五毛钱，尽管不多，但也足以买一份小吃形容词造句时，可以运用对比手法，比如“光荣”与“可耻”，“美丽”与“丑陋”等，通过强烈的对比来强调主题例如，“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的”。
冬日的景色如此美丽家是温馨的港湾，有人喜欢唱歌，有人热爱舞蹈，有人沉浸在书的世界，还有人痴迷于琴声，家人各有所爱，和谐共处下课铃声响起，操场上欢声笑语，同学们在尽情游戏，有的挥洒篮球技巧，有的踢起毛毽追逐，有的在跳绳中展现灵活，还有的在跑步中锻炼身体，校园生活如此多彩。
6我们家里银杏的叶子开始泛黄，在飒飒的秋风中摇摇欲坠，它们有的在树枝上荡着秋千，有的三五成群陆陆续续地坠落到草地上，还有的跳着舞，打着璇儿落入水中随波逐流二用“有的 有的 有的 还有的”造句 1每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花。